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Material exterior: 99% algodón, 1% elastano

Material/composición: Vaquero

Partes no textiles de origen animal: 

Cuidados: Lavar a máquina a 40 °C, no utilizar secadora

Características del producto

Cintura: Normal

Cierre: Botones

Bolsillos: Traseros, laterales

Estampado: Unicolor

Número de artículo: NU222G06X-Q11

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La obediencia es una actitud responsable de colaboración y participación, importante para las buenas relaciones, la convivencia y las tareas productivas. La acción de obedecer es aquella en la que se acatan normas, órdenes, reglas y comportamientos. No todos los niños aprenden a ser obedientes de la misma manera y en el mismo tiempo. Todo dependerá de cómo se inculca ese valor y del carácter que tenga cada uno.

 

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Para algunos niños es más o menos complicado ser obedientes, y para muchos padres es difícil enseñar a obedecer. Todos los padres se preocupan por la desobediencia de sus hijos, es uno de los temas que causa mayor malestar en el entorno familiar, pero enseñar a ser obediente requiere su tiempo.

 

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La obediencia no se determina por el afecto que puedas tener hacia la persona que autoriza, manda o pide, se concentra en realizar la tarea o cumplir el encargo que se te encomienda, sin pedir nada a cambio. La obediencia no tiene nada que ver con la sumisión y eso lo sabe bien quien está acostumbrado a decidir y actuar desde la libertad. La obediencia es comportarse con responsabilidad y consecuencia.

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La obediencia forma parte del aprendizaje del control y regulación de la conducta, de la asimilación de las reglas, primero en el plano externo, haciendo las cosas como el adulto le dice para agradarlo, y ganarse su aprobación y elogio; y, posteriormente, si el niño es debidamente estimulado por el adulto, por propio deseo, aprendiendo a controlar su conducta y cumplir las reglas de manera consciente, ya no para agradar a nadie sino por la satisfacción que esto le produzca.

 

 


El aprender a ser obediente consiste también en que se explique el por qué es necesario que se haga las cosas que se le pidan:

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- Sabiendo qué es lo que sus padres o profesores quieren.

 

- Conociendo la satisfacción que su obediencia producirá.

 

- Sabiendo el por qué y el valor de cada orden.

 

- Teniendo claras sus obligaciones y deberes.

 

- Con una enseñanza sistemática de todas sus actividades.

 

- Teniendo reglas en casa y en la escuela.

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- Cuando siente la aprobación de sus padres cuando es obediente.

 

- Con las experiencias de sus padres.

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- Cuando siente que con la desobediencia no consigue lo que quiere.

 

 

 

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